“呜呜呜......”合唱班正在做课前开嗓练声，教室外有一位同学透过窗户驻足看得入神。
原来是曾经在合唱班上过两个学期课程的六年级学生，由于六年级课业繁忙所以他中断了合唱社团学习，但是合唱班距离他们班比较近，所以课间他都会在外面看一看、听一听。
这位同学就是六年级三班的亢子杰，从榆林市青少年宫2017年6月走进市二十六小开始支教帮扶活动开设合唱班后，他乘着支教的早班车开启了合唱学习，两个学期的学习，使他收获颇多。
“大家好，我是六年级三班的亢子杰，我在合唱班待了两个学期，我很开心，进步也很大，我在校园歌手大赛获得了第一名，在榆阳区个人才艺大赛也获得了优异的成绩，虽然现在是六年级作业很繁忙，但是以前学到的东西使我获益匪浅。”
如今，亢子杰同学虽然离开了合唱班，但在合唱班里学习的点点滴滴都深深烙印在他心里，在今后的学习生活中都鼓励着他勇敢前行。
“现在课业繁忙了，家人觉得应该全身心的投入到文化课学习中去，但是我喜欢音乐，想继续去学习唱歌，在合唱班学习不用家里负担学费，所以我很珍惜自己之前学习的两个学期，使我对音乐有了更深的认识，也让我有了很大的进步，现在我会努力学习文化课，家人说只要课业不落下，我还可以继续在合唱班学习，为了这个目标，即将进行的中期测试，我一定会好好加油的。”亢子杰对我们说他会争取早日回到合唱班学习。
“亢子杰同学是我们支教活动的一个缩影，教育是百年大计，我们来到学校支教，带给孩子们不一样的艺术体验，不仅是音乐教育，也是一种心灵教育，让他们能在艺术的世界里畅游，从内心得到启发、获得成长。”声乐老师郭殷飞说。
六年级三班的班主任也深有感触，“参加合唱班学习后亢子杰性格变得越来越活泼了，通过声乐老师的教导和鼓励，他可以积极地参加校内外歌唱比赛，展现自己的才艺，既锻炼了胆量又提高了唱歌水平。”
“流动少年宫”就是为了使更多的贫困学生和留守儿童能够得到艺术教育的机会，感受艺术的魅力，发现自身的特长，通过专业老师的指导，帮助有艺术梦想的孩子在艺术的道路上走得更好、更远。
心中有阳光，脚下有力量。本周是榆林市青少年宫今年第39至40期"流动少年宫“下乡支教活动，"情暖童心，关爱成长，留守儿童，快乐成长，"岁月长长路长长，一路爱心接力，一路收获成长！
