“来，坐端正，看着谱子，完整唱一遍……”10月17日下午，榆林市第二十六小学合唱班，郭殷飞老师正在给五十多名孩子上声乐课。
郭殷飞是榆林市青少年宫派驻第二十六小学支教的声乐老师，他自幼爱好音乐，精通多种唱法，一直想利用自己的特长帮助贫困学生和留守儿童学习音乐艺术。榆林市青少年宫和第二十六小牵手开展的“城乡手拉手脱贫奔小康情暖童心”流动少年宫支教关爱项目，为他提供了圆梦的平台。
本学期开班后，报名的孩子蜂拥而至，从7岁的孩童到十几岁的少年，合唱班从几个学员扩展到十几个，如今50多个学生把教室挤得满满当当。
五年级四班的周君昊同学已经是一名老学员了。
【五年级四班的周君昊】“大家好，我是五年级四班的周君昊，我从小就喜欢唱歌，来到合唱团已经两个学期了，来到合唱团后我知道了怎么样更好的发声，怎么样更好的唱歌，总之就是一句话，来到合唱团后我的收获很大，我很快乐。”
一首“天之大”，孩子们深情的歌唱，脸上洋溢着幸福的微笑，表达了对妈妈无尽的爱。
“以前我以为合唱只是一大群人一起唱一首歌,只要整齐,大声就好了,不需要讲究那么多,也不需要分那么多声部。而且过去听的音乐都是单声部的,觉得那就是天籁之音。现在我也明白了合唱时包含同声的、混声的齐声、轮声、领唱、重唱以及和声的、支声等的。同时让我学会了用耳听，用心听。经过长时间的合唱训练，也培养了我们的团结精神和合作精神！”随后，周君昊还跟我们分享道。
一架电子琴，一份曲谱，一群热爱音乐的小天使就是一个完美的音乐组合，每个音符都直击人的内心，不需要技巧的天籁之声，这群可爱的精灵就是这样用音乐表达他们简单纯真的爱，对音乐的爱、对生活的感恩，对明天的向往。
【采访同期：榆林市青少年宫支教老师 郭殷飞】
“大家好，我是榆林市青少年宫的一名声乐老师，这次很高兴可以参加榆林市二十六小学的支教活动，从我个人来讲这次的活动非常有意义，首先在我的课堂上，可以看到孩子们非常开心、幸福的跟我一块儿唱歌，我感觉已经达到了我们的艺术教育，所以我希望我们可以重视艺术，重视艺术教育，来提高我们每个学生的艺术修养。”
用歌声启迪青春，用歌声点缀生活。榆林市青少年宫支教老师郭殷飞用自己对音乐的热爱和对教育扶贫精神的追求，在市第二十六小学谱写着属于他，属于孩子们共同的音乐梦想。
