2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决战脱贫攻坚、决胜同步小康、实施“十三五”规划至关重要的一年。
为了抓好关键之年的智力扶贫、做好公益扶贫，突出对驻校流动少年宫留守儿童的关爱，榆林市青少年宫今年下半年继续深入推进了“情暖童心·关爱农村留守儿童”流动少年宫公益支教项目。活动组织精心，科学实施，制定长效机制，确保了“流动少年宫”活动常态化、规范化、品牌化发展。
榆林市第十九小学是榆林市青少年宫支教活动点之一。通过选派书法、声乐、器乐专业老师到校授课，让没有机会到青少年宫参加活动的孩子，尤其是农村贫困家庭的孩子们能免费体验艺术带来的新鲜和快乐，让更多的青少年享受到优质的校外教育。
一年多的支教活动，榆林市青少年宫的支教活动已经变成了市第十九小学社团课程的重要部分，被大家所熟悉、喜爱，得到了学校、家长和孩子们的一致好评。
市十九小学业务副校长薛建亲切地说：“我代表全校师生衷心地感谢市青少年宫来我校支教的老师们，对他们的辛勤付出表达诚挚的谢意。”
“2017年6月，共青团榆林市委、市少工委、市青少年宫和榆阳团区委联合发起的“城乡手拉手脱贫奔小康情暖童心”关爱活动走进我校，开展为期4年的帮扶支教活动，该项活动对我校的发展起了至关重要的作用，尤其是为我校孩子们在艺术方面的发展指明了科学明确的方向。”
“俗话说：世界上从来不缺少艺术家，缺少的是将知识播撒大地的艺术家。这四年来，少年宫为我校精心选派了书法、声乐、器乐等艺术专业老师，利用每周三的社团活动日，对我校开展送教帮扶活动，老师们个个专业素质过硬、敬业精神好、教学能力强，使我校1500多学生直接受益，有力地促进我校的艺术教育发展，极大地提高了学生们的艺术素养。”
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。在全国教育大会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度明确指出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
近年来，我市高度关注青少年德、智、体、美等方面的教育工作，特别重视青少年的身体健康成长和心理健康成长，全面提升青少年的综合素质，市十九小学业务副校长薛建跟我们谈道：“现代教育思想讨论中经常听到“通才教育”、“复合型人才培养”等说法。一个人想要走向成功，艺术素养和艺术技能是不可或缺的，无论他从事什么样的职业，处于什么样的环境，较高的艺术素养和敏锐的美学感知能力，都是它走向成功的因素。由此可见，艺术素养的提高对学生是何等的重要，而少年宫的专业老师的到来，为我校学生将来成为“复合型人才”奠定了坚实的基础，点燃了孩子们走向成功的希望，他们是孩子成长的金牌领路人，带领孩子迈向前方。”
教育扶贫路上，不让一个孩子掉队，榆林市青少年宫还在不断地丰富充实流动少年宫公益项目，为贫困儿童提供更好的平台，为我市教育扶贫加油助力。
