9月27日下午，2017年第九期“情暖童心·关爱农村留守儿童”流动少年宫支教活动上课的三名教师，再次来到了“驻校流动少年宫教学点”榆林市第十九小学。又到了每周三的社团课，周内孩子们最喜欢最期盼的日子。
这次上课，我们的葫芦丝老师张波给20多名喜欢吹葫芦丝的孩子教授葫芦丝的基本指法及正确的吹奏方法。由于孩子们是第一次接触葫芦丝，都有点陌生，不知道上面的小孔该怎么按，张波老师便耐心仔细地教每一个学生正确的指法。了解了基本的指法后，张老师便让两两互帮学习指导对方。在书法教室，白玉怀老师给50多名喜欢写硬笔字的孩子们上课。白老师详细地介绍了写好楷书的方法，常见字偏旁部首的讲解以及复合字讲解。同时也传授了一些关于书法的小故事，让孩子们在学习书法的同时加深对书法知识的理解，更加增强了学生学习书法的兴趣。同学们听后深受启发，受益匪浅。在声乐课教室，姬婧老师给40多名喜欢唱歌的孩子上声乐课。姬老师给学生简单的讲解了什么是声乐艺术，一门看不见、摸不着，只能用心、用脑、用嗓、用耳去感觉的艺术。不只是让学生学会几首歌曲，单纯地解决一些声音技巧问题；而是培养学生掌握科学的学习方法，提高分析和解决问题的能力，把所学知识技巧运用到实践中去。
葫芦丝老师张波上课场景
硬笔书法老师白玉怀上课场景
声乐老师姬婧上课场景
榆林市青少年宫的“情暖童心·关爱农村留守儿童”是为了进一步贯彻落实好中国宫协“关爱计划”，实施好团省委智力扶贫工作，助力全市脱贫奔小康城乡手拉手活动。虽然每次的时间短暂，受益的孩子也不多，但只要长期做下去，必将能使更多的留守儿童受益，开启他们的艺术梦想。市青少年宫一定会按照“关爱计划”总要求，会在孩子们的社团课上，继续开展好下乡支教活动，使更多的农村留守儿童长期受益，把这项公益事业做大做强，一直做下去。
